测评目标： 应届毕业生从学校步入社会，如何更快、更好地适应新的工作环境和工作职位的 要求，是各用人单位和学生本人都非常关注的方面，本项测评针对人力资源管理中这一重要 环节，从基本能力、人格特征、处事方式、适应性、自信心、人际沟通能力等多方面对受测者进行深入考察。
   ○ 团队合作性、自信心、个性成熟度测试
   ○ 商务英语能力测试
（总题量在100题；测评时间约为20分钟）

测评目标： 本测评考察受测者的推理能力、言语能力、知识域、计算能力和空间想象能力。有助于企业人力资源和职能部门能了解受测者的思维方式和灵活度。
   ○ 思维能力、创造能力测试
（总题量在60题；测评时间约为23分钟，需要限时进行测评）

测评目标： 不同气质类型的人在同种工作之中会有不同的工作方式以及不同的处理问题策 略。本测评通过测定受测者的气质类型，分析受测者的性格特点，有助于受测者寻找适合的 工作方向以及管理者根据实际情况安排受测者具体的工作范围。
（总题量在100题；测评时间约为25分钟）

测评目标： 一个人喜欢干什么？一个人能干什么？一个人适合干什么？一个人为什么而工作？这是职业生涯设计中最常遇到的问题，而对刚刚走出校园的大学生来说这方面可能是非 常迷茫的。本测评通过对职业兴趣、职业能力职业价值观等的测评，为个人职业生涯设计提 供有用参考。
（题目数为23题；测评时间约为10分钟）

测评目标： 管理人员的问题解决风格将直接影响其管理的效率、效果以及员工对管理人员所出台政策的认可程度。他们的问题解决风格也是团队和谐发展的主要因素。本测评主要用于了解受测者的个人特点、潜在人格特质、待人处世风格、职业适应性以及发展前景、决策方式、问题解决偏好、获取信息方式等。
（共144题，测评时间约20分钟）

测评目标： 许多职业咨询师发现，真正影响人职业定位的除了兴趣外，人格、动力、潜质是不可忽视的因素。通过测试考察日常工作和活动的内部深层次动力；同时认识能满足自己内在需求的工作环境、自己最愿意承担的工作任务，以及为适应当前工作环境自身所需要做的深层调整。
（题目数为36题；测评时间约为12分钟）

测评目标： 测评的内容包括工作投入程度、领导能力、生活节奏、社交能力、工作能力、情绪调控能力、服从领导倾向等因素。通过本测评的结果，一般主管可以对应征者的个性及特质有个比较全面的了解。
（题目数为100题；测评时间约为20分钟）

测评目标： 对中高级管理人员的行为风格进行评估，包括沟通、冲突危机处理能力、语言应变能力等，从工作习惯的角度剖析管理人员的行为风格，本测评可以为管理人员纠正不良工作习惯、提高管理科学性和效率提供参考。
   ○  危机处理能力、个人影响力、语言应变能力测试
（题目数为52题；测评时间约为15分钟）